Дата публикации: 10.02.2024
Давайте остановимся подробнее на теме «отмены смартфонов» в школах. Для чего это было сделано. Смартфоны являются неотъемлемой частью нашей жизни. Это не только средство связи, но и получение разносторонней информации, средство развлечения и просмотра видео. В большинстве школ дети даже младшего школьного возраста носили с собой смартфон. Наличие телефона у ребенка позволяет родителю постоянно оставаться на связи. А ребенку не отрываться от своего любимого гаджета...
Обратимся к официальной статистике Роспотребнадзора. На момент окончания школы от 30 до 50% детей имеют близорукость и носят очки. Такие результаты в первую очередь связаны с активным использованием гаджетов (смартфонов, компьютеров, телефонов, планшетов). Которые при неконтролируемом использовании сильно повышают нагрузку на зрение.
Так же ежедневное «залипание» в гаджетах ведет ребенка к социальной дезадаптации и тормозит его психическое развитие. На переменах, вместо того, чтобы общаться со сверстниками: делиться интересными событиями, спорить, играть, учиться отстаивать свои границы и.т.д. мы часто сталкиваемся с тем, что ребенок вместо живого общения предпочитает смартфон. От которого он получает, как правило, поток различной развлекательной и не глубокой информации. Затем ребенок приходит на урок. Концентрировать внимание на одной теме и внимательно ее изучать ему становиться крайне сложно. Но даже на уроке дети отвлекаются на телефоны.
-
Телефоны потенциально снижают внимание ребенка на уроке. Это отражается на эффективности учебного процесса.
-
Отсутствие возможности постоянного доступа ребенка к телефону способствует улучшению коммуникации в школе.
Присутствие ребенка в цифровом мире может быть как полезно, так и опасно. Все хорошо в меру, в том числе и смартфоны. В школе дети должны получать знания, коммуницировать с учителями и между собой, не отвлекаясь на смартфоны. Качество общения и получения знаний от этого только улучшиться!